Sport et conduites dangereuses - n°30

Objectifs formation

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :

Identifier les conduites dangereuses dans le milieu sportif et mettre en place des actions de prévention adaptées au sein de leur association

Objectifs pédagogiques

La formation doit permettre aux participants de :

• Comprendre les différentes formes de conduites à risques
• Repérer les situations problématiques
• Savoir intervenir de manière appropriée tout en construisant un plan de prévention opérationnel

A qui s'adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux dirigeants bénévoles, bénévoles occasionnels et salariés du mouvement sportif.

Programme

Accueil - Présentation des attentes des participants et de leur positionnement sur les objectifs pédagogiques

Panorama des conduites dangereuses dans le sport :

Identifier les principales conduites à risques (dopage, addictions, TCA, surentraînement, hyperconnexion, bizutage et harcèlement).

Comprendre les causes et mécanismes :

Analyser les facteurs individuels, psychologiques, sociaux et organisationnels qui génèrent ou renforcent ces comportements.

Signaux d’alerte et repérage :

Repérer les signes physiques, comportementaux et sociaux permettant d’identifier une situation à risque chez un pratiquant.

Savoir réagir et intervenir en sécurité :

Apprendre les bonnes pratiques : posture adaptée, limites d'intervention, cadre légal et étapes d’une réaction sécurisée.

Ressources et dispositifs d’accompagnement :

Découvrir les structures spécialisées, dispositifs publics, numéros d’écoute et relais pouvant accompagner un pratiquant.

Construire un plan de prévention associatif :

Co-construire, en sous-groupes, des actions de prévention adaptées au public, au contexte et aux besoins de chaque association.

Synthèse et retours :

Revenir sur les points clés, vérifier la compréhension et accompagner les participants dans l’appropriation des outils.

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques pour clarifier les notions essentielles et renforcer la compréhension des enjeux liés aux conduites dangereuses
• Échanges collectifs pour partager les expériences, questionnements et bonnes pratiques du terrain
• Études de cas permettant d’illustrer concrètement les situations de conduites dangereuses dans le sport
• Mises en situation en sous-groupes, permettant d’analyser et de repérer des comportements problématiques, puis d’adopter une réaction adaptée et sécurisée
• Co-construction d’outils pratiques (plan de prévention), à partir d’une situation rencontrée ou d’une étude de cas.

Outils d'évaluation

• Analyse d’un cas pratique pour apprécier la capacité des participants à identifier une conduite dangereuse et proposer une réponse appropriée
• Observation des mises en situation afin d’évaluer la pertinence de la posture et de la réaction face à une situation à risque
• Évaluation du plan de prévention produit, portant sur la cohérence des actions proposées et leur adéquation au contexte associatif
• Autoévaluation des stagiaires par rapport à l'atteinte des objectifs à l'entrée et à la sortie de la formation
• Questionnaire de satisfaction

Attestation de fin de formation / Certification

Attestation de fin de formation