PROPOSER DES INTERVENTIONS SPORTIVES EN ENTREPRISE DANS UN OBJECTIF D’AMELIORATION DE LA SANTE

Date : 02/07/2018

Horaires : 9h-12h & 13h-17h

Pré-requis :Connaissances sur la construction d’un cycle de séance (savoir définir des objectifs…), avoir un diplôme permettant d’encadrer des séances d’activités physiques.

Lieu : Maison Régionale des sports, 1039 rue Georges Méliès  34967 MONTPELLIER CEDEX 2

Ingénierie, Accueil et logistique : CROS Occitanie

OBJECTIFS DE LA FORMATION

A l’issue de la formation les participants seront capables :

• D’adapter leurs interventions sportives au monde de l’entreprise.
• De proposer des interventions dans un objectif d’amélioration de la santé.
• De s’intégrer dans une démarche globale de mieux-être au travail.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

La formation doit permettre aux participants de :

• Comprendre et connaître les attentes de l’entreprise sur le plan sportif.
• Connaître les bienfaits et les freins de la pratique sportive en entreprise.
• D’intégrer la dimension santé dans leur objectif de séance.
• De découvrir des outils d’évaluation permettant de mesurer l’impact de leurs interventions sur la santé.

A QUI S’ADRESSE CETTE FORMATION ?

Cette formation est accessible aux salariés, dirigeants bénévoles ou bénévoles occasionnels du mouvement sportif.

Elle s’adresse plus précisément aux éducateurs sportifs souhaitant intervenir ou intervenant dans le milieu de l’entreprise.

PROGRAMME

1. Connaissance du monde de l’entreprise

• Les réalités du monde du travail
• Santé – Bien-être : ce que dit le code du travail et la législation

2. L’activité sportive en entreprise
   • Sport et Entreprise en quelques chiffres
   • Quels intérêts ? Pour l’Entreprise ? Pour le salarié ?
   • Les freins à la pratique
3. Adapter ses interventions à l’entreprise
   • Prendre en compte les réalités du monde de l’entreprise pour concevoir ses séances
   • L’adaptation une qualité indispensable
   • Intégrer la dimension santé, pourquoi et comment ?
   • Suivi et évaluation du cycle, une étape indispensable

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

• • Mises en situation
  • Questionnaire d’évaluation de la formation
  • Evaluation des compétences acquises
  • Questionnaire d’évaluation des compétences et de la mise en pratique 3 mois après la formation.